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  • 好课需“磨”——一节精品语文课带来的思考

    好课需“磨”——一节精品语文课带来的思考辽宁省昌图县老城镇中心小学李淑珍很早以前就曾读过苏霍姆林斯基说过的这段话“要用一辈子的时间准备一节课。”当时读完真的不以为然,认为这话无非在告诉每一位教师,在备课时要认真钻研才能上好课。这次在我校开展的“天天公开课、校校公开。课、人人公开课”活动中,我校的田老师反复上的一节语文课 [详细]

    2019-12-06 10:30 分类:教学反思
  • 小学语文教育教学反思

    篇一:小学语文教育教学反思美国教育家杜威曾说过:“给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个什么样的生活!”作为五年级语文教师的我,也不断在反思:应该给孩子一个什么样的语文课堂?如何让孩子。在我的课堂上感受到语文的魅力,培养对语文的热爱?我觉得一节好的语文课可以体现在以下。两个方面:一、在情感共鸣中学习语文。苏霍姆林斯 [详细]

    2019-11-25 08:07 分类:教学反思
  • 《运动的快慢》评课稿

    《运动的快慢》评课稿(一)这节课已经结束,要我们听课者还沉浸于刚才热烈的课堂氛围中,之所以有这样的效果我觉得主要来自于两方面的原因:一教师的。教。二学生的学,下我将从这丙角度支做一下点评。评价:一。教师的教1.老师能在学生原有的认知结构上进行教学。例如关。于速度概念的建立是本节课的难点,为了突破这一难点,教师准备了与学 [详细]

    2019-11-10 09:50 分类:教学反思
  • 初二教学质量阶段总结分析

    初二教学质量阶段总结分析通。榆县第八中学校 陈爱利时光飞逝,本学期已开学一个月了。月底按照惯例,学校组织了。本学期的第一次月考,全校于3月2。4、25日进行了考试,现把本次考试情况分析如下:一。试卷分析总的来看,各科试卷能符合。教学进度,难易程度适中,题目大。多能紧扣学习考点,能对学生学习情况做出较为公平公正的检测,是较 [详细]

    2019-11-08 06:17 分类:教学反思
  • 欣赏设计教学反思

    欣赏设计教学反思(一)运用所。学的图形设计图案不仅能培养学生的想象力和创造力,使学生体会到图形世界的神。奇和美丽,同时在分析图案和创造图案中,学生还将进一步巩固对所学图形特征的认识。因此,在认识圆后,教材安排了欣赏与设计的内。容。随着年龄的增长和视野的开拓,六年级的学生已经具备有一定的审美和想象能力,本课是在学生对圆有 [详细]

    2019-10-08 10:40 分类:教学反思
  • 小苏打和白醋的变化评课稿

    小苏打和白醋的变化评课稿(一)今天钱老师在六年一班开《小苏打和白醋的变化》这节实验课。下面谈谈我的收。获。一、注重了学生的观察与描述:上课,教师就让学生观察实验桌上的两。种物质是什么?学生通。过观察发表了自己的发现,很显然学生。对白。醋了解多一些,也能准确的发现白醋;而很多同学把小苏打误认为是面粉或淀粉,接着教师对学生 [详细]

    2019-09-17 03:55 分类:教学反思
  • 小学数学评课稿

    小学数学评课稿(一):二年级数学《搭配》评课稿活动形式:听评课主讲人:冯老。师评课人:孙建磊主题:训练学生准确表达数学语言的能力时间:2014-12-10今天上午有幸听了冯老师的讲课,讲了一节二年级数学上册关于"数学王国"的课程,从。听课中。可以总结出一下几点:1、教师的课堂引导非常有趣,从数学王国的大门钥匙。的密码引 [详细]

    2019-09-02 01:10 分类:教学反思
  • 吊饰教学反思

    篇一:吊饰教学反思本课是人美版4册第7课内。容,属于“设计·应用”的教学领域。课中我以激发学生兴趣为主,让学生学与玩结合。运用欣赏法、启发法、游戏法、合作探究法等方法引导学生主。动学习、主动探究,培养学生的集体合作精神,教学上通过剪、折、摆、粘、贴、画的实践活动,提高。学生的动手能力,也让学生体验制作的快乐,通过作品展 [详细]

    2019-08-19 04:11 分类:教学反思
  • 八年级语文期中考试质量分析

    八年级语文期中考试质量分析第一部分 语言积累与运用(44分)一、语言积累第1题的默写题出现的失误有:第4小题和第7小题的"惟"和"唯"分不清,第6小题"髫"较多学生写成"髻",第8小题出现审题失误,很多学生写成"坐观垂钓者,徒有羡鱼情".平时诗文。教学时,要非常注意默写落到实处,而且要注意内容的了解、审题的细心。第2小题 [详细]

    2019-08-15 11:38 分类:教学反思
  • 中考试卷分析

    中考试卷分析(一)一、试卷结构与特点**年的中考早已落下了帷幕,但引发的研究与反思却仍在继续。今年。我省的中考语文试题,试卷依旧坚持“突出能力、注重运用、联系生活”的原则,仍然秉承了以往的“一卷三块”结构:即“积累与运用”、“阅读”和“写作”。其中基础知识积累与运用12分,阅读48分,作文60分,三大板块的分值较。去年 [详细]

    2019-07-31 11:50 分类:教学反思
  • 练习教学反思

    篇一:练习教学反思最近,一直在进行识字练习的教学。中职学生不比大学生,学习普通话最难的不是语音面貌不好,而是。识字量太少。所以,中职学生想要考出合格的普通话等级证,还是需要付出更多的。努力的。不过,语文基础不好是现实存在的问题,几年来都没有好好识过字,写东西有时也是错字连篇。在以往的测试过程中,测试员也普遍反映我们的学 [详细]

    2019-07-22 10:07 分类:教学反思
  • 小学科学试卷分析

    小学科学试卷分。析(一)一、试题及检测成绩分析:本次科学测试试题共设计填空、选择、连线、实验、简答、拓展延伸六种类型,内容涵盖了四年级上册教材中。的基本知。识和基本技能,集中体现了。“关注科学概念、贴近学生。生活、突出科学。能力、体验探究过程、导向课堂教学”的基本精神。试题力图贴近时代、贴近学生生活实际,采用文字、图表 [详细]

    2019-07-18 02:54 分类:教学反思
  • 五年级英语试卷分析

    五年级英语试卷分析(一)本。次五年级英语试卷含题量较多,覆盖的知识面却很广,内容灵活多样。重。点考查学生的语言基础知识和学生运用语言的。能力。试题采用了听力和笔试相结合的方式;在某些题型上适当增加一些能力要求题,下面就考试试卷做以下分析。一、试题的特点1、注重基础知识的考查试卷坚持依据于课本,但又避免教材中机械的知识, [详细]

    2019-07-11 05:00 分类:教学反思
  • 小学数学期中考试分析

    小学数。学期中考试分析在小学阶段培养。孩子良好的学习习惯,是每一位老师肩负的。重要职责,开学至今,我主要从以下几个方面培养学生良好的数学学习习惯:一、培养学生准备习惯40分钟的上课时间非常宝贵,因此课前必须让。孩。子养成认真准备的习惯。通过课前观察我发现,每节数学课打铃后总会有那么几个孩子经常会乱翻东西,要么就是拿课本 [详细]

    2019-06-30 11:53 分类:教学反思
  • 2015四有好老师心得体会

    2015四有好老师心得体会(。一)XX学院继续教育学院在王XX书记的带领下,于第10周在学院会议室组织全院教。职工学习如何做一位四有好老师,就习主席提出的“要有理想信念,要有道德情操,要有扎实学识,要有仁爱。之心”四个。标准,展开激烈讨论,给。在座老师很深的启发。每个人心目中都有自己好老。师的形象,做好老师是每一个老师 [详细]

    2019-06-23 06:30 分类:教学反思
  • "周长的认识"教学案例与反思

    "周长的认识"教学案例与反思冯喜果(甘肃省庆阳市东方红小学)《义务教。育数学课程标准》强调指出:"数学教学应根据具体的教学内容,从学生实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境,引导学生通过实践、思考、探索、交流等,获得数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验,促使学生主动地、富有个性地学习,不断提高发现问题、 [详细]

    2019-06-17 06:39 分类:教学反思